Door Kees Pipping,
domeinleider Bouw & Wonen, Da Vinci College.
Twee verschillende werelden, de praktijk en het onderwijs, smelten steeds meer samen.
De betrokkenen, werken achter de schermen hard aan het organisatorisch ineenschuiven van de drie onderwijsinstellingen. Binnenkort start zelfs de bouw van het gezamenlijke onderkomen aan de M.H. Trompweg. In september 2009 vindt de officiële opening plaats wat meteen ook het startsein is voor de nieuwe organisatie, genaamd Bouwvakopleidingen; het nieuwe wapen in de strijd om het tekort aan geschoold personeel in te perken.
Eén centrale locatie. Een bruisend knooppunt van krioelende leerlingen in de richtingen BBL Bouw 1-3, BBL Schilderen 1-4, Bol Schilderen 1,2 en Bol Bouw & Infra 1,2 en 4. Een plek waar deze leerlingen zowel theorie- als praktijkles krijgen; dicht bij de werkelijke wereld van de bouw. Nu vinden de verschillende opleidingen nog verspreid over de regio plaats; dat gaat binnenkort veranderen. “We zijn al twee jaar intensief met de plannen bezig. Daarvoor hebben we al diverse intentieverklaringen en samenwerkingscontracten getekend en binnenkort geven we het startsein voor de bouw van het nieuwe onderwijsonderkomen aan de M.H. Trompweg. Tijdens de voorbereiding is weloverwogen gekozen voor deze locatie”, vertelt Kees Pipping, domeinleider Bouw & Wonen van het Da Vinci College. “Daar zijn de werkplaatsen van SSPB Dordrecht en SPOS en deze organisaties hebben al vele jaren ervaring in het plaatsen van leerlingen bij bedrijven. Wij kunnen straks makkelijker gebruik maken van al die expertise.”
Geleidelijk
Al start de nieuwe organisatie Bouwvakopleidingen komend schooljaar officieel, dit schooljaar volgen de eerste- en tweedejaars BBL-leerlingen hun lessen al aan de M.H. Trompweg. “Want wij kiezen bewust voor de weg van de geleidelijkheid”, stelt Kees Pipping. “Docenten en leerlingen moeten de tijd krijgen om te wennen. Mijn ervaring is dat met forceren en snelheid we meer brokken maken. Dat willen we voorkomen door ze betrokken te houden.”
En deze aanpak is succesvol, merkt hij. “Docenten en leerlingbegeleiders overleggen steeds meer en binnenkort betrekken zij ook de instructeurs er bij. Dan staan naast organisatorische punten ook onderwijskundige onderwerpen op de agenda. Zo kweken we meer begrip voor elkaars drijfveren en kunnen we de lijnen kort houden. Allemaal in het belang van de leerlingen.”
Nabootsen
Het volgend schooljaar 2009-2010 starten alle opleidingen van de Bouwvakopleiding aan de M.H. Trompweg. Nu volgt een groot deel de lessen nog aan de Romboutslaan. Om alle leerlingen de ruimte te geven, start binnenkort nieuwbouw aan de M.H. Trompweg. In dit gebouw krijgen de Bol 4 leerlingen (middenkaderopleiding) onder meer enkele werkruimtes. “Deze willen we zoveel mogelijk inrichten als kantoor met werkstations en overlegtafels voor werkbesprekingen. Deze leerlingen voeren namelijk een half jaar lang een project uit en doorlopen het hele proces. Van schetsontwerpen en bestektekeningen maken tot het aanvragen van bouwvergunningen en het opstellen van, veiligheids- en gezondheidsplannen. Zij doen dat in wisselende functies als voorzitter, secretaris en uitvoerder. In die hoedanigheden maken ze werkafspraken, taken, werktekeningen en verslagen.” Voor de lessen Leren, Loopbaan en Burgerschapcompetenties (LLB) en de exacte componenten moeten de leerlingen overigens nog wel naar het Leerpark.
Ondanks zijn enthousiasme, is Kees Pipping toch enigszins behoudend als het over de totale overgang naar de M.H. Trompweg gaat. “De uitstraling en de aantrekkingskracht van het Leerpark is groot. Daar maak ik me wel zorgen om. Wij hebben op de Romboutslaan al leerlingen die overstappen naar een andere opleiding omdat ze in het kleurrijke gebouw op het Leerpark les willen hebben. En dat ligt slechts 200 meter er vandaan! Het heeft echter allemaal met status te maken. Dat baart me wel zorgen.”
“Maar we streven ernaar de nieuwe locatie ook aantrekkelijk te maken en een goede uitstraling te geven. Ach, dat komt zeker goed gezien de bouwplannen. Ook in de samenwerking tussen docenten en instructeurs heb ik vertrouwen. Daarin zie ik ook geen belemmering. Zeker als ik zie wat we in de afgelopen periode al met elkaar hebben bereikt. “
< terug